今年秋季学期，是中小学全面落实“双减”政策相关要求的第一个学期，学校提供课后服务就是其中一项重要措施。记者走访了解到，目前市区各中小学已相继开展课后服务。开展课后服务带来最直观的改变是：孩子作业少了，不会的内容有老师直接辅导；学校特色活动多了，学生课后生活更丰富。学生和家长普遍感到：“这个新学期有点儿不一样！”

学生：作业在校完成 还能上兴趣课

“一、二、三、四”，伴着老师的口号，孩子们在操场上做着整齐的跳跃运动。这是9月9日下午5点30分，记者在市第十一小学看到的场景。

“学校尽量让同学们在课后服务的体育课上完成当天的运动量。”市十一小副校长何强生告诉记者，课后服务主要是开展作业辅导和素质拓展活动，素质拓展方面市十一小开展了篮球、足球、美术、电脑等特色社团活动，并且在开学第二周就排好了相关课表。

在市十一小课后服务的电脑制作课上，同学们端坐在电脑前，正在学习如何用电子笔在面板上画出自己喜欢的图案。孩子们都跃跃欲试，开动脑筋想办法。“以前我在校外的兴趣班学过电脑画图，没想到现在学校也开展了课程，太棒了！”一位五年级的学生告诉记者，自从学校开展课后服务，自己每天有了更多时间安排课余生活，日子更充实更有乐趣了。

“这道题你再仔细审题，结合我们前几天讲的公式，好好想一想。”9月10日下午，在市第四小学的课后服务课堂上，一位数学老师正在给有疑问的学生辅导作业。学生们安静地坐在教室里，完成当天的作业，遇到疑问可以小声探讨或者向在堂的老师请教。

“课后服务的辅导课堂上，坚决不允许上课、补课等行为，老师只是监督、帮助孩子完成当天的功课。”这位老师告诉记者，从辅导的情况来看，大部分学生都能在放学前完成作业。

记者走访了解到，目前，市区绝大多数中小学均安排了任课老师跟班管理、服务，辅导学生学习、写作业、读书等。每周一至周五下午放学后，每天开展1小时的课后服务。课后服务安排在校园内进行，学校提供教室、运动场地、功能室等场所及其他后勤安全保障。

家长： 解决接送难题 期待更多“福利”

“现在可以晚点接孩子，再也不用‘翘班’赶时间了，课后服务真是帮了家长大忙！”市二小二年级学生家长王欢告诉记者，她在学校附近的银行上班，家也住在学校附近，因为丈夫的工作地点距离学校较远，接送孩子的任务就落在她身上了。“一到放学时间，只好和同事打个招呼，接完孩子送到家再赶紧回单位。”王欢苦恼地说道，每次这样“请假”自己都特别不好意思，但也实在没有办法。

“之前都是爷爷奶奶接送孩子上下学，遇到老人身体不舒服或有其他特殊情况，还得让邻居、朋友帮忙接孩子放学。”儿子在市四小上学的赵先生表示，他和爱人都在机关单位工作，很难请假。这个学期，学校开展课后服务，解决了许多家长尤其是双职工家长接送孩子难的问题，“现在，我们终于可以赶上孩子的放学时间了，自己接送了。”

市民陈女士的女儿读小学四年级，以前孩子每天作业要做到晚上七八点钟。女儿完成作业后，陈女士检查，女儿再订正。如此下来，不仅孩子觉得累，辛苦工作了一天的陈女士也觉得吃力。这个学期，陈女士的女儿在学校就能完成当天作业，不会的题目由老师在课后服务课堂上辅导。“现在晚上我不用辅导孩子作业，孩子也有更多的时间做自己喜欢的事情，我们都觉得轻松多了！”

采访中，不少家长和孩子都表示，随着课后服务的深入开展，希望这项服务今后能够更加全面、更加丰富。

 校方： 逐步克服困难 优化课后服务

“这是一个‘众口难调’的事情，有的家长希望孩子在校多写一些作业，有的希望孩子能学到一些特长。但我们的初衷，都是让孩子从容成长，不断增进家长和孩子的幸福感。”市区某小学一位不愿具名的老师坦言，课后服务课堂由各年级语文、数学等学科老师轮流值班，这无形中给老师增加了一定的工作量，而且家长的诉求也各不相同，为此很多学校都专门建立了“课后延时服务群”，希望探索、制定出细化的服务方案，保障课后服务质量。

记者走访发现，目前市区大部分中小学校的课后服务都是以作业辅导为主，校方正在向家长收集意见，争取尽早开展校内特色社团活动。

市二小副校长张骏灵介绍，学校将于本月中旬开展足球、篮球、乒乓球、象棋、合唱、经典诵读等特色活动。“目前我们还在统计人数，初步设想一二年级的社团活动实行‘跟班走’，三到六年级特色活动根据学生报名情况，再进行分班。”

“我们正在统计报名人数，接下来将开设体育、音乐、美术等社团活动，其中，激光枪射击会是我们学校的特色项目。”市四小德育处负责人介绍道。