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关于完善义务教育“双减”政策落实机制调查问卷

调查开始日期：2022-06-14 15:30:51

调查结束日期：2022-06-30 15:30:51

状态：已截止

本问卷调查已于 2022-06-30 结束, 共有3人次参与了此次调查。其结果如下:

1.您的孩子就读的学校位于：

A.城镇

1票，所占比例：33.33%

B.乡村

2票，所占比例：66.67%

2.您的孩子目前所在的学段是：

A.小学1-3年级

0票，所占比例：0.00%

B.小学4-6年级

3票，所占比例：100.00%

C.初中

0票，所占比例：0.00%

3.“双减”后，您的孩子作业量有什么变化：

A.作业量减少了

2票，所占比例：66.67%

B.作业量增加了

1票，所占比例：33.33%

C..作业量变化不大

0票，所占比例：0.00%

4.您如何评价学校老师布置的作业量：

A.作业量偏少，应当适度增加

1票，所占比例：33.33%

B.作业量刚好满足孩子学习需求

2票，所占比例：66.67%

C.作业量偏大，给孩子带来了较大压力

0票，所占比例：0.00%

5.您的孩子是否参加了学校提供的课后服务？

A.已参加

2票，所占比例：66.67%

B.未参加

1票，所占比例：33.33%

6.您对学校提供的课后服务满意度如何？

A.很满意

0票，所占比例：0.00%

B.满意

1票，所占比例：33.33%

C.比较满意

2票，所占比例：66.67%

D.一般

0票，所占比例：0.00%

E.不满意

0票，所占比例：0.00%

7.您认为，完善学校课后服务工作需要加强哪些举措？（可多选）

A.加强经费保障，健全教师补贴等激励机制

2票，所占比例：16.67%

B.合理增加教师编制

1票，所占比例：8.33%

C.完善学校设施条件水平

2票，所占比例：16.67%

D.增加课后服务课程供给能力和选择性

2票，所占比例：16.67%

E.引入有资质的第三方课程

2票，所占比例：16.67%

F.引入有资质的第三方信息技术服务

1票，所占比例：8.33%

G.减轻教师的非教学负担

1票，所占比例：8.33%

H.实行弹性上下班

0票，所占比例：0.00%

I.其他

1票，所占比例：8.33%

8.您的孩子是否参加了校外培训？

A.参加了学科类校外培训

1票，所占比例：33.33%

B.参加了非学科类校外培训

1票，所占比例：33.33%

C.同时参加了学科类和非学科类校外培训

0票，所占比例：0.00%

D.未参加校外培训

1票，所占比例：33.33%

9.“双减”后，您的孩子参加校外培训的时间有什么变化？

A.参加校外培训时间变多了

2票，所占比例：66.67%

B.参加校外培训时间变少了

1票，所占比例：33.33%

C.没有明显变化

0票，所占比例：0.00%

10.您认为目前校外培训机构存在哪些突出问题？（可多选）

A.有的学科类培训仍然存在“提前学学科知识”、“占用法定节假日、周末进行培训”的行为

1票，所占比例：9.09%

B.有的学科类培训转入地下，存在监管“盲区”

1票，所占比例：9.09%

C.有的非学科培训以“作业培训”“英语阅读”“研学活动”等名义变相违规开展学科培训

2票，所占比例：18.18%

D.有的非学科类培训价格不合理，推高了家庭教育支出

2票，所占比例：18.18%

E.有的非学科类培训机构教师素质参差不齐，影响培训质量

3票，所占比例：27.27%

F.有的非学科类培训机构收费通过微信、支付宝等转入私人账户，且预收费多、退费难，机构一旦跑路，家长维权难

1票，所占比例：9.09%

G.有的培训机构教学环境差、设施不完善、防疫措施不到位，存在安全隐患

0票，所占比例：0.00%

H.其他

1票，所占比例：9.09%

11.“双减”政策出台后，您最担心的问题是：（可多选）

A.孩子参加了课后服务，校外培训班又不敢不上，孩子负担反而加重了

2票，所占比例：14.29%

B.学校课后服务水平不高，孩子在学校浪费时间

3票，所占比例：21.43%

D.孩子成绩不好，家长辅导不了，焦虑感会加重

2票，所占比例：14.29%

E.校外培训机构变换花样继续培训，培训费用反而上升

2票，所占比例：14.29%

F.不知道政策最终能否执行下去，感到更迷茫、焦虑了

1票，所占比例：7.14%

G.学校考试和作业少了，校外培训班不上了，不知道孩子学习成绩

2票，所占比例：14.29%

H.考试不公开不排名，更加不了解孩子的学习状况了

1票，所占比例：7.14%

I.其他

1票，所占比例：7.14%

12.您认为，深化“双减”改革的难点和重点是：（可多选）

A.提高学校教育教学质量

2票，所占比例：13.33%

B.提高课后服务质量

2票，所占比例：13.33%

C.注重因材施教，强化对学生补缺补差

2票，所占比例：13.33%

D.统筹推进职业教育与普通教育协调发展

2票，所占比例：13.33%

E.优秀校长、教师交流轮岗

2票，所占比例：13.33%

F.依法规范办学行为，创造良好的教育生态

0票，所占比例：0.00%

G.完善优质高中招生名额分配到辖区内初中学校的办法

1票，所占比例：6.67%

H.树立科学的教育政绩观

0票，所占比例：0.00%

I.构建优质均衡基础教育公共服务体系

1票，所占比例：6.67%

J.加强作业教研，提高作业设计质量

1票，所占比例：6.67%

K.充分利用教育信息技术赋能“双减”改革

1票，所占比例：6.67%

L.其他

1票，所占比例：6.67%

13.您认为“双减”背景下，社会和家长对学校教育的期待是：（可多选）

A.提高课堂教学水平

2票，所占比例：12.50%

B.教师更加关爱学生

1票，所占比例：6.25%

C.学生成绩不能下降

3票，所占比例：18.75%

D.学生升学不受影响

3票，所占比例：18.75%

E.给学有困难的学生更多辅导

2票，所占比例：12.50%

F.更加平等对待学生

2票，所占比例：12.50%

G.满足特长学生多样化需求

1票，所占比例：6.25%

H.为学有余力的学生拓展学习空间

1票，所占比例：6.25%

I.其他

1票，所占比例：6.25%

关于完善义务教育“双减”政策落实机制调查问卷

1.您的孩子就读的学校位于：

2.您的孩子目前所在的学段是：

3.“双减”后，您的孩子作业量有什么变化：

4.您如何评价学校老师布置的作业量：

5.您的孩子是否参加了学校提供的课后服务？

6.您对学校提供的课后服务满意度如何？

7.您认为，完善学校课后服务工作需要加强哪些举措？（可多选）

8.您的孩子是否参加了校外培训？

9.“双减”后，您的孩子参加校外培训的时间有什么变化？

10.您认为目前校外培训机构存在哪些突出问题？（可多选）

11.“双减”政策出台后，您最担心的问题是：（可多选）

12.您认为，深化“双减”改革的难点和重点是：（可多选）

13.您认为“双减”背景下，社会和家长对学校教育的期待是：（可多选）

14.请谈谈您对“双减”工作的意见建议？

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关于完善义务教育“双减”政策落实机制调查问卷

1.您的孩子就读的学校位于：

2.您的孩子目前所在的学段是：

3.“双减”后，您的孩子作业量有什么变化：

4.您如何评价学校老师布置的作业量：

5.您的孩子是否参加了学校提供的课后服务？

6.您对学校提供的课后服务满意度如何？

7.您认为，完善学校课后服务工作需要加强哪些举措？（可多选）

8.您的孩子是否参加了校外培训？

9.“双减”后，您的孩子参加校外培训的时间有什么变化？

10.您认为目前校外培训机构存在哪些突出问题？（可多选）

11.“双减”政策出台后，您最担心的问题是：（可多选）

12.您认为，深化“双减”改革的难点和重点是：（可多选）

13.您认为“双减”背景下，社会和家长对学校教育的期待是：（可多选）

14.请谈谈您对“双减”工作的意见建议？

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