根据控辍保学长期性、动态性和复杂性的特点，市、县、校三级保持控辍保学政策不变、力度不减，全市义务教育阶段适龄儿童少年，除身体原因不具备学习条件外，失学辍学学生保持常态清零。

1.召开全市春季开学暨安全工作视频会议。研究部署开学工作，紧紧抓住开学报名关键环节，坚持控辍保学与开学工作同部署同落实，全面压实各方控辍保学工作责任。全市中小学将按照控辍保学政策不变、力度不减的原则，坚持控辍保学与日常教育教学相结合，以常态清零为目标，不断巩固提升教育脱贫攻坚成果。

2.全面摸排义务教育阶段儿童少年入学基本情况。经排查确认，全市义务教育学校适龄儿童少年应到尽到，未及时返校学生主要为休学、病事假学生，其中休学117人、病事假81人，学校以班主任为主，保持与未返校学生家庭的经常联系，及时了解掌握学生居家期间学生的家庭生活、亲子关系、心理等动态信息，必要时提供个性化家庭教育指导服务。

3.全面核对学生信息。组织各地各校开学后核对在校学生信息情况，及时更新学生监护人联系电话和家庭住址等信息；对就读无学籍学生要及时补录学籍；对身份信息有误的要及时更改或通报同级公安部门；对中途转学的和人在籍不在、籍在人不在校的要及时办理学籍转接手续，确保“人籍一致”。

4.实施学生出勤常态化管理。要求班主任每天记录学生到校情况，对学生无正当原因未到校上课的及时联系确认原因，对超过1个星期的纳入“疑似辍学”管理，并启动劝返复学程序，由学校安排专人及时联系家长和学生，按流程发放劝返通知书及报告属地教育行政部门和所在地政府。

5.精心筹备新年首场“宣城家长大学堂”，以“构建和谐亲子关系”为主题，为广大家长提供“沟通密码”，700名家长现场聆听、7.2万人当天在线观看，220万人次点赞。开学前一天，组织观看安徽卫视“心理健康”开学节目。组织开展学生心理健康筛查，对高风险学生以及单亲、留守、失管等特殊群体学生跟踪随访，开展“一对一”心理疏导，建立个人心理档案。依法保障留守儿童、随迁子女、家庭经济困难学生等特殊群体学生平等受教育权利，实施教育结对帮扶和因材施教，帮助解决学习困难，努力消除厌学情绪，防止学生无正当理由长期请假造成隐形辍学、事实辍学。