各市、省直管县（市）教育局：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育和体育的重要论述， 认真落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢固树立“健 康第一”的教育理念，深化教育综合改革，促进学生的全面发展， 根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时 代学校体育工作的意见》和《安徽省实施德智体美劳“五大行动” 2024年工作要点》等文件精神，现就做好全省义务教育阶段学校 每天开设一节体育课（含体育活动课，下同）等事项通知如下。

一、实施范围 

全省义务教育阶段所有公办、民办学校，从2024年秋季学期开始。

二、实施内容 

在开齐开足上好体育与健康课程基础上，义务教育阶段学校 做到每天开设一节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体 育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间，让学生走出教室动起来、参与锻炼乐起来，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强 体质、健全人格、锤炼意志。

三、实施保障

    （一）加强体育课时保障。各地各校要切实落实“双减”工 作要求，统筹好各学科课时安排，优先确保每天一节体育课落实 到位。每天一节体育课编入课表并公布在教室，不得以课后延时 服务等替代，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理 由挤占体育课时。根据每学期教学计划，安排运动会等活动的时 间段，各校可根据实际编排体育课。体育活动课根据内容可以合 班或以年级为单位集体进行。实施体育家庭作业制度，鼓励家庭制定学生课后和节假日体育活动计划。学校每年要将学生的体质 健康测试结果向家长通报，提出体育锻炼建议。

   （二）加强体育师资保障。各级教育主管部门要统筹调配各 校编制和岗位数量，配齐配强体育教师，重点加强义务教育阶段 学校体育师资配备和培训，着力解决因体育课时增加而导致的体 育教师配备不足问题。鼓励统筹教师“走教”“轮岗”“转岗”、合 理调配体育教师课时量、培训全科教师、加强新教师岗前培训开 展辅助教学、返聘优秀退休体育教师、设立专兼职体育教练员岗 位、引进优秀退役运动员担任体育教师和教练员、购买特色课程服务等方式，确保体育课教师配备到位。鼓励有条件的地方和学 校积极探索“AI+体育”等模式，利用人工智能技术赋能体育教 育教学。

   （三）加强体育经费保障。各地各校要切实加强学校体育经费投入，将学校体育工作经费纳入财政预算足额保障。要优化学 校经费支出结构，落实好学校体育课教学和学生体育活动经费， 满足学校体育场地设施升级改造、体育器材配备更新、课程改革 创新、师资队伍建设、赛事活动开展、学生体质健康监测等工作 需要。要优化学校绩效考核评价机制，将体育教师组织大课间体 育活动、指导参赛和走教任务等计入工作量，将学生体质健康状 况和竞赛成绩纳入绩效奖励范围。要为体育教师配备必要的体育 教学装备，落实体育教师工作服装待遇。要加大体育活动配套设 施经费投入，有条件的学校要设立体育活动更衣室、饮水间、训 练房、风雨操场等体育课配套设施。

   （四）加强场地设施保障。各级教育主管部门要加强区域内 学校体育场地规划和改扩建工作，新建学校要严格按照建设标准 配备体育场地，提高校内生均体育活动场地面积，配足配齐各项 体育设施设备器材。各学校要充分开发合理利用学校空间资源， 积极挖潜扩容，利用走廊、校园“边角料”打造“微操场”，开辟 体育课教学和体育活动场地。鼓励通过走班选课、优化体育课编 排等方式，错时高效利用学校体育教学场地，最大程度提高场地利用率。鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享，拓展学校体育活动空间。深化体教融合，推动学 校体育场馆和社会公共体育场馆双向开放。

   （五）加强教学质量保障。各地各校要聚焦“教会、勤练、 常赛”，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，注重运动技能学习和实践练习，保证体育课合理的 运动负荷和练习密度，教会学生科学锻炼和健康知识，掌握 1 至 2 项终身受用的体育运动技能。体育课和体育活动课应以室外为 主，体育课要严格按照课程标准授课，体育活动课、大课间体育 活动应丰富形式和内容，发挥好学生的主体作用，提高趣味性和 吸引力。要积极培育学校体育文化，通过设立体育“荣誉榜”“纪 录榜”等多种形式，鼓励学生勇于超越自我，激发参加体育锻炼 和体育比赛的热情。因天气等原因影响室外体育活动正常开展的， 要充分利用室内场馆、学校架空层等场地，优先确保学生当天的 体育活动需求。

   （六）加强体育安全保障。各地各校要建立健全学校体育运动风险防控机制，落实校园体育活动意外伤害保险制度，加强大型体育活动安全管理。要制定并严格落实体育教学、体育活动及 体育训练安全防范措施，做好特异体质、特定疾病以及其他不适合参加体育运动等类型学生筛查，加强体育场馆、场地、设施、 器材安全检查。要开展全体师生运动安全知识宣传教育，针对体 育活动中可能出现的意外伤害情况，加强教师应对处置校园突发 事件的业务培训。鼓励有条件的学校结合实际在体育场、体育馆、 医务室、宿舍区等场所配备自动体外除颤仪（AED）。

四、实施要求

（一）提高政治站位。各级教育主管部门和学校要深入学习 贯彻习近平总书记关于教育和体育的重要论述，树牢“健康第一”的教育理念，充分认识抓好学校体育工作对于贯彻党的教育方针、 发展素质教育、推动教育强国建设的重大意义，切实落实好义务 教育阶段学校每天开设一节体育课的部署要求，推动青少年文化 学习和体育锻炼协调发展，为学生健康成长和终身发展奠定坚实基础。要采取多种方式、多种渠道加强健康教育和宣传引导，树 牢重视学校体育、加强学校体育的鲜明导向，不断健全家庭学校 社会协同育人机制。

（二）抓好推进实施。各级教育主管部门要加强研究部署， 坚持“一地一策、一校一案”，深化体育教研，结合实际制定推进 方案，落实落细每天开设一节体育课的各项保障措施，及时组织 开展交流研讨和经验推广，确保义务教育阶段学校每天开设一节 体育课落到实处。从2024年秋季学期起，义务教育阶段各学校要 在开学两周内将课表上报属地教育主管部门，市级教育主管部门 要在9月底前梳理汇总本地每天一节体育课落实情况和体育课监 督举报电话公布情况，并及时报省教育厅。

（三）加强督导评价。各级教育主管部门要加强督促指导， 将义务教育阶段学校每天开设一节体育课纳入学校质量监测评价 体系和教育督导评估范围，对各学校落实情况进行随机检查、交 叉检查，检查结果要作为申报体育等各类特色学校、示范学校， 以及学校和学校领导当年评优评先等的重要参考。省教育厅将结 合全省学生体质健康抽测、中小学体育工作评估等开展随机抽查， 落实情况将作为教育督政考核内容。对于弄虚作假，实施阴阳课 表的，一经查实，将全省通报并严肃追责问责。

请各市教育局于2024年9月底前，将本地每天一节体育课落 实情况和体育课监督举报电话公布情况加盖公章后报送至省教育 厅体卫艺处，联系人：陆涛，电话：0551-62825293，邮箱： ahtwyc@126.com。

安徽省教育厅

2024年8月14日

（此件主动公开）