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 2025年宣城市学校体育工作要点

2025年全市学校体育工作总体要求：贯彻落实习近平总书记关于体育工作的重要论述和全国教育大会精神，突出立德树人根本宗旨，树立健康第一教育理念，强化学校体育工作，大力实施学生体魄强健工程，推动文化学习和体育锻炼协调发展，促进学生身心健康水平和综合素质的提高。

一、确保学生体育锻炼时间

聚焦《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，落实《安徽省教育厅关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，全市义务教育阶段学校必须每天开设一节体育课（体育活动课），上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间。鼓励各地增加高中阶段体育课时，力争做到高中体育课每周3-4节，有条件的每天开设1节体育课。

二、落实体育教学提质增效

落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《安徽省教育厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的若干措施》。各地各校要抓牢体育课主渠道，全面推广小学兴趣化、初中多样化、高中专项化的学校体育教学改革经验，围绕课程目标和运动特点，精选教学素材，丰富教学资源，完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，教会学生1-2项体育运动技能。

三、开展“一校一品”“一校多品”阳光体育运动 

全面实施“一校一品”、“一校多品”阳光体育运动，围绕教会、勤练、常赛的要求，坚持普及与提高相结合，推广班级、年级、校际联赛，中小学校每学年至少举办1次全体学生参加的校运会和体质健康达标活动，做到“人人有项目、班班有活动、校校有特色”，促进体育活动全员化、常态化、品牌化。加强体育传统特色学校建设，构建市、县学校体育竞赛制度，积极开展“奔跑吧·少年”少儿主题健身活动，培育体育后备人才。

四、抓好学生体质健康监测和中考体育考试

    加强《学生体质健康标准》实施和测试工作，确保全市学生体质健康达标优秀率、优良率达全省考核要求，并将此项工作纳入对县市区年度目标考核指标体系。开展中考体育考试专项调研，制定统一标准，严格考试程序，确保公平、公正、公开，使之成为规范学校体育工作，促进学生身心健康，强化学校体育工作的重要手段。

五、开展体育教研和学生系列赛事活动

开展全市体育教师体育教学论文、体育教学设计、小学体育教学优质课评选等活动，择优参加省级体育教研评选。建设体育与健康学科名师工作室，加强学校体育教学课题研究，开展学校体育教学、教研交流活动，提升教学水平。举办“奔跑吧·少年”中小学生篮球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、体育高考四项素质达标等赛事活动。组织学校参加安徽省体育传统特色学校体育比赛和安徽省中小学生体育联赛等赛事活动。

六、加大学校体育工作投入

统筹教育经费投入，切实保障学校体育工作经费。各地要按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学校体育设施技术规程》等要求，加大力度配齐配强体育师资，多渠道充实体育师资队伍。加大中小学校体育场馆、设施设备等建设和改造提升，支持社会体育场地新建项目优先建在学校内或周边，保障体育课程教学和课外活动需求。强化师生安全教育，做好体育教学、体育场馆和器材安全风险隐患排查整治，加强学校体育安全工作管理。

七、相关要求

各县市区教体局要高度重视并切实抓好学校体育工作，及时将文件转发学校并开展每天一节体育课、学生体质健康监测、学校体育工作评估督查工作。各校要将全员参与的校运会、学生体质健康达标赛列入年度工作计划并组织实施（此项工作也是今后学生体育过程评价的重要内容）。将“一校一品”、“一校多品”的开展列入学校体育重点工作内容。大力弘扬体育文化、体育精神，形成社会、学校、家庭协同育人机制，促进学生“习惯养成、素质发展、特长培养”的形成，实现终生体育和健康体魄的目标。