自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来,郎溪县迅速启动部署,坚持一体推进学查改,落实开门教育要求,深入基层倾听呼声、回应诉求,着力解决群众急难愁盼问题,推动学习教育走深走实。
高站位精心组织部署。县委主要负责同志牵头组织会商、研究制定实施方案、组建县级工作专班、设立工作组和督导组,带头深入县直单位、农村、社区、学校等领域调研督导学习教育开展情况,强化统筹协调和分类指导。制定“四个任务”清单,确保学查改一体推进、县委—党委(党组)—党支部同频共振。召开2次推进会,举办全县基层党务工作者培训班、县直机关事业单位党组织书记培训班,力促学习教育各项要求落地落实。县级工作专班深入38家单位开展实地调研,发现问题47个,并跟进督促整改。采取“在职干部全员学、流动党员报到学、年老党员帮送学”方式,推动学习教育全员覆盖、一贯到底。针对流动党员分布广、集中学习难度大等特点,严格落实“五个一”工作举措,抓实556名流动党员学习教育。
高标准开展学习研讨。县委常委会严格落实“第一议题”制度,带头举办读书班和专题辅导报告会,党委(党组)跟进举办读书班74期,党支部制定学习研讨计划879份,各级党组织共开展集中学习1521场、交流研讨973次,形成县委常委会带头学、基层党组织规范学、16975名党员和6386名干部全员参与学的良好局面。用好典型案例,组织观看警示教育片209次,组织280余名公职人员旁听职务犯罪庭审,面向年轻干部群体开设“青春话廉”沉浸式廉政课堂。将学习教育内容纳入全县中青年干部等5期培训班,召开全县新提任县管干部学习教育交流研讨会议暨集体廉政谈话会议,统筹推进学习研讨、谈心谈话、警示教育、党性分析等措施,引导440余名新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部养成廉洁从政好作风。
高质量推进整改整治。对照“11+11+6”问题清单,全县上下深入查摆问题1909个,按照“分类推进、动态跟踪、闭环管控”原则实施精细化管理,形成“排查—整改—销号”的全流程闭环管理体系。健全县级工作专班统筹、牵头单位主抓、参与单位配合的工作运行机制,有序推进集中整治。结合“作风建设提升年”活动,坚持每月至少开展1次违规吃喝暗访和机关效能明察、双月至少开展1次公职人员酒驾醉驾现场纠查督察、每季度至少开展1次财务制度监督检查。坚持“当下改”与“长久立”相结合,建立行政事业单位国有资产使用管理办法、容错纠错工作实施办法等制度机制17项,为工作顺利开展提供制度保障。
高水平抓好开门教育。指导各级各单位组织开展座谈访谈和随机走访,征求群众、“两代表一委员”意见建议570余条。围绕“学规定、转作风、听民意、解难题”,开展“办实事、解难题”大走访活动,引导全县各级领导干部落实“四下基层”制度和三级联系包保走访机制,县级领导干部带头深入调研165人次,收集意见建议117条,帮助群众和基层解决困难问题81个,推动学习教育成果惠及广大群众。设立党员先锋岗647个,划分党员责任区106个,组织党员、干部带头开展“四亮”(亮身份、亮责任、亮承诺、亮业绩)活动和“我为群众办实事”实践活动,以实际行动践行中央八项规定精神。该县数据资源局针对群众反映强烈的“线上办事需登录个人账号、操作流程复杂、自主办理困难”等问题,设立“高效办成一件事”专区,有效解决了企业、群众“不会登录、不会填表、不会提交”等问题,赢得了一致好评。 (宗禾)
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